「英語の語順で考える習慣」を身に付け
英文法と表現力を同時に磨く

ひとつひとつを丁寧に

今までの授業を思い出しながら、頭をフル回転させながら取り組んでいます。今後もひとつひとつの問題を丁寧に考えながら、基礎を身に付けていきたいと思います。

　
こうした声からも、同じ英文法だったとしても、「理解する」のと「表現する」のとでは大きな違いがあると肌で感じられます。
　
　

　
ただ、「英文を組み立てる」という作業を通して、文法力と表現力を同時に伸ばすためには、押さえておくべきポイントがいくつかあります。
　
　
（１）英文法を軸に表現する
　
まず、絶対に踏み外せないのが「英文法を軸にして表現する」ということです。
　
　
英文法（語順のルール）に沿って練習を繰り返すのであれば、いわゆる「独り言英会話」なども効果的にはなりますが、英文法を無視してむやみやたらに表現しても、間違ったフォームが上達するだけです。
　
　
また、あなたがすでに関わりのある英文法を軸にすることで、学習意欲そのものをキープしやすくなります。
　
　
「間接疑問文を使って “Could you tell me when …?” を完成させるなら？」
　
　
「 too to 構文（〜すぎて…できない）を使って、自分の気持ちを表現するなら？」
　
　
「 in order to（〜するために）を使って、自分の習慣を説明するなら？」
　
　
など、英文法という幹があるからこそ、表現力という枝葉を綺麗に伸ばしていくことができるのです。
　
　
（２）「日本語の引力」を断ち切る
　
また、冒頭でもお話したように、「動詞と目的語の順番」「被修飾語と修飾語の順番」など、英語と日本語には「大きな溝」があります。
　
　
こうした溝を埋めるための即効性のある手段として、「英語の語順になった日本語」を例文にして学ぶというアプローチがあります。
　
　
例えば、英語の語順が身に付きやすいのは、次のどちらの日本語だと思いますか？
　
　
A: 普通の語順の日本語
「私は彼にもう会いたくないと伝えました。」
　
　
B: 英語の語順になった日本語
「彼に伝えたの、もうあなたに会いたくないって。」
　
　
英語の語順が自然と身に付くのはBですよね。実際、“I told him that I didn’t want to see him anymore.” という英語と見比べると、AよりもBの方がはるかに「英語の語順に近い日本語」になっていることがわかります。
　
　
確かに、日本語としてはちょっと気取った言い回しになりますが、それも楽しみながら学ぶための一つのポイント。こうした「英語の語順になった日本語」を題材にすることで、「日本語の引力」を断ち切ることができるのです。
　
　
（３）完璧主義を捨てる
　
そして、もっとも重要なのが「完璧主義を捨てる」ということです。なぜなら、完璧主義をこじらせていると、自分への言い訳がどんどん上手になってしまうから。
　
　
例えば、「時間ができたら、やりたい」というのはその典型です。確かに、「時間が完璧にある状態」というのは理想ですが、そもそも「時間がない」というのは正しくありません。誰にだって1日24時間が与えられているわけですから、正しくは「物事の優先順位が違う」というだけですよね？
　
　
このように、完璧主義をこじらせていると、「自分は重要じゃないことを優先していないか？」「どうしたら取り組めるようになるか？」といったことを考えられなくなってしまうので、注意が必要です。
　
　

　
ここまでの話を聞いてくれた人の中には、「でも、子供は文法とか、そんなことは考えずに言語を習得してるんじゃないの？」と思った人もいるかもしれません。
　
　
確かに、それは事実ですが、子供と大人とでは、そもそもの前提が異なります。
　
　
例えば、記憶の仕方について。多くの脳科学や心理学の研究からもわかっているように、純粋な丸暗記ができるのは、せいぜい15〜16歳くらいまで。一方で私たち大人の脳が何かを記憶するためには、「関連性」や「論理の繋がり」が重要になってきます。
　
　
このように、そもそもの前提が違うので、子供から学ぶべきは「学習方法」ではありません。
　
　
私たちが子供から学ぶべきことは、オープンマインド（失敗を恐れず未知のものを受け入れる心）なのです。
　
　

　
また中には、「英文法と表現力を同時に伸ばすのって、自分には難しそう……」と感じる人もいるかもしれません。
　
　
ただ、ここで重要なのは、すべてのマルチタスク（複数のことを同時にやること）が「悪」ではないということです。
　
　
場合によっては、マルチタスクが必要な場面もあります。
　
　
例えば、あなたはご飯を食べるときに、「食べることだけ」をやっていますか？　違いますよね。同時に「呼吸をする」ということもしているはずです。
　
　
ここで「マルチタスクは悪だ！」と決めつけて、呼吸を止めてしまったらどうなるでしょう？　もちろん、食事は摂れませんし、すぐに息苦しくなってゴホゴホとむせてしまうはずです。
　
　
英文法の学習もこれと同じ。英文法の知識や考え方を飲み込むだけでなく、同時に呼吸をする（表現する）からこそ、英文法の栄養をしっかりと吸収できるのです。
　
　

　
こうした背景を踏まえて、英文法も表現力もどちらも伸ばす「欲張りなプログラム」を開催します。
　
　
詳しい内容はこの後お伝えしますが、
　
　
・英文法そのものを伸ばしたい
・表現力（英文を組み立てる力）を伸ばしたい
・英文法のやり残しを消化したい
・多角的な復習を進めたい
・アウトプットしながら学ぶ環境を整えたい
・人に説明するスキルを伸ばしたい
　
　
といった人の力を伸ばせる内容です。英文法（語順のルール）を論理的に学ぶことに興味を持っている私たちだからこそできる内容です。
　
　

　
これまで、私の動画授業で学ばれた方たちからは、
　
　
「 TOEIC のスコアが200以上上がりました！」
　
　
「50代で再挑戦した英検2級に合格しました！」
　
　
「スピーキングもはっきり自分で伸びたって言えるくらい伸びました！」
　
　
「メールを書くときに自然と英文を組み立てられるようになりました！」
　
　
といった声が次々に届いています。もちろん、こうした変化は一人ひとりの努力によるものですし、私自身に何か特別な力があるとは思っていません。
　
　
ただ、「俯瞰的な視点・多角的な視点から学習することで、英文法への食わず嫌いは治せる」ということは確信しています。
　
　
これまで英文法に苦手意識を持っていた人にこそ、英文法と表現力を繋ぐ架け橋として、English Expression Academy はお役に立ちたいと思っています。
　
　
また、今回のプログラムでは「英語の語順になった日本語」を題材にしながら英文を組み立てていきます。
　
　
気取った言い回しをエンターテイメントとしても楽しみながら、英語の語順を頭に染み込ませていきましょう。
　
　

それでは、ここからは English Expression Academy（EEA）の具体的な内容をお伝えします。
　
期間は半年間で、教材の視聴期限はありません。
　
　

– メイン教材 –

(1) 英作文レッスン（月3テーマ・30文）

EEAでは、月に3つのテーマの英文法に沿って英作文をしていきます。例えば、1週目は第5文型（SVOC）、2週目は間接疑問文、3週目は形式主語構文……といった形です。各テーマでは10文ほど例文を用意するので、月に30文ほど取り組むことになります。

例文はすべて「英語の語順になった日本語」で、参考語句も添えています。これらによって、表現するときのハードルが少し下がり、取り組みやすくなります。
　
なお、継続の安定性のために、4週目は「ペース調整の週」にします。そこでは新たな英作文に取り組むのではなく、復習やペース調整といった息継ぎをできるようにしています。
　
　
(2) 英文法の解説セミナー（動画・全18本）

みなさんから寄せられた英作文を踏まえて、英文法の解説セミナー（動画）を月に3本（全18本）お届けします。
　
英作文が「アウトプット」だとすると、解説セミナー（動画）は「インプット」です。文型・品詞に基づいて、英文法（語順のルール）を体系的・論理的に整理していきます。
　
　

– 7つの特典教材 –

今回のスタートダッシュセミナーでも感じられたように、英文を組み立てる学習には、良い意味でのショックや緊張感が漂うものです。そうしたショックや緊張感をあなたが受け入れるのなら、私もこの半年間、同じような感覚で過ごしたいと思っています。そうすることで、EEA全体として大きく前進できると考えているからです。
　
　
そこで、今回の特別案内では、次の7つの特典教材を用意することにしました。
　
　
(1) 英文解釈の動画セミナー（全6回）

こちらは早期申込限定（※）の特典教材です。
　
※初日・２日目のお申込 → 全6回
※3日目以降のお申込 → 3回のみ（全6回中）
　
このあとの (2) 〜 (7) が全員に必要な内容であるのに対して、この「英文解釈の動画セミナー」は対象も限られるより情熱のある人向けの内容だからです。
　
元々は一つの講座として行おうと考えていた「英文解釈」の講義で、文法力だけでなく「文脈を考える力」「わかりやすい日本語の組み立て方」を学んでいきましょう。
　
　
(2) 忙しい人のためのメールレッスン

「何から始めたらいいか分からない」「一人で進めるのはちょっと不安……」という人のために、メイン教材の「英作文レッスン」を「一口サイズのメールレッスン」にアレンジしたものをお届けします。
　
英文をアウトプットするかどうかはともかく、まずは完璧主義を捨てて「その日に届いたメールを開くこと」に集中してみてください。
　
　
(3) オンライン勉強会（全6回）

他の参加者たちと刺激を与え合い、次の1ヶ月を進むエネルギーを補充するために、毎月最終金曜日の20:00〜21:30にオンライン勉強会（ZOOM）を行います。録画版も公開するので、予定が合わなかったときには、そちらを参考にしてください。
　
かなり効果の高い勉強会なので、優先して参加するのをオススメします。
　
なお、基本的にはEGAのオンライン勉強会と合同で進めますが、分けたほうが良さそうであれば分ける可能性はあります。
　
　
(4) 例文すべての音声

また、すべての英文（全180文）に音声を用意します。こちらは復習用教材としてご活用ください。
　
　
(5) 類似表現と音声

「ある意味」を伝える表現が「たったひとつ」とは限りません。文法力や表現力をいろんなアングルから磨けるよう、EEAで出てくる英文の類似表現（音声付き）も副教材としてお届けします。例えば、
　
– I’m not sure what to say to make things better between us.

– I’m unsure of what to do or say to reconcile with you.

– I’m struggling to find the right words to repair our relationship.
　
といったものです。
　
　
(6) 復習用の印刷版テキスト（卒業証書）

教材はPDFやメールでもお届けしますが、やはり製本された綺麗なテキストがあると、復習する気持ちも高まるものです。
　
そこで、EEAでの学習が一巡する半年後に、卒業証書として「復習用の印刷版テキスト」をお届けします。EEAの解説セミナー（動画）には視聴期限はないので、ぜひ復習のお供としてご活用ください。
　
　
(7) 年収が300万円以上アップした「外資系転職ノウハウ」セミナー動画

最後の特典教材は私のコンテンツではないのですが、「外資系企業への転職コンサルティング」をされている友人の亀井さんにお願いをして、合同開催したセミナーの動画をプレゼントする許可を特別にいただきました。
　
実際、私のプログラムでも学ばれた方が、亀井さんのコンサルティング受けて外資系企業に転職し、年収が300万円以上アップしたというご報告もいただいています。
　
外資系企業に興味がある人は限られるかもしれませんが、EEAで半年間学んだ後の一つのゴール設定として見据えておくのも良さそうです。
　
　

　
こうした内容を学ぶ場合、あなたはどれくらいの自己投資の価値があると思いますか？
　
　
世の中の塾や予備校・スクールでは、半年間で20〜50万円ほどの授業料が必要になることもありますし、最近では「コーチング」という名の下に、本質的な知識を「何も教えずに」高額な授業料を集めるスクールもあります。
　
　
ただそれだと、「英文法の本質」や「英文法に沿った表現力・読解力」がまったく身に付きません。そこで、EEAという「論理的に学べるアウトプット環境」の参加費は、120,000円（税込132,000円）にすることにしました。
　
　
ただ、「大人の夏期講習」に積極的に関わってくださったあなたには、なるべく参加しやすい形でご案内したいと思っています。
　
　
ですので、5日間限定とはなりますが、90,000円（税込99,000円）で参加してもらえるよう、特別案内を設けることにします。
　
　
また、振込手数料と一括払いへの配慮として、銀行振込の場合のみ税込95,000円とさせていただきます。
　
　
お支払い方法は、銀行振込の場合は一括、クレジットカード決済（ PayPal 決済）の場合は一括・3分割・6分割をお選びいただけます。
　

　

　
なお、EEAで一通りアウトプットをして、それでも時間とお金の両方が無駄になったということであれば、参加費は全額お返しいたします。
　
　
EEAという論理的に学べるアウトプット環境を通して、文法力と表現力を着実に伸ばしていけると確信しているからこそできるお約束です。
　
　

　
最後までお読みくださり、ありがとうございました。これまでの話をまとめると、English “Expression” Academy の存在目的は次の3つに集約できます。
　
　
1. 英文法の定着（わかる → できる）

2. 学習環境の改善（理解する → 表現する）

3. 苦手意識の克服（無理！→ 好き！）
　
　
もちろん、アウトプット（英作文）は完璧である必要はないですし、解説セミナーの「予習」としてアウトプットするのも、「復習」としてアウトプットするのも、どちらで取り組むことできます。
　
　
これから、あなたと一緒に「英文法」と「表現力」を伸ばしていけることを楽しみにしています。
　

　
　

　
　
　

– 特定商取引法に基づく表記 –